(no subject)

[segels]

… Оказывается, в школе у меня все же отбили интерес к классической литературе…

Сегодня получили большую партию аудиокниг – вот радость-то для наших читателей! Произведения разные, много классики, и современников полно – и Улицкая, и Сорокин. И даже Крапивин. Другие интересные вещи – например, инсценировка «Робин Гуда» с песнями Высоцкого…
Сверяла счет-фактуру и машинально откладывала в кучку то, что хотелось бы послушать. В результате получилось, что классика мне интересна, только если ее читают Мастера. Например, как не послушать «Обломова» в исполнении Леонида Броневого? Или «Обыкновенную историю» Гоначарова, которую читает Валентин Гафт. Или «Бедные люди» Достоевского - не кто-нибудь, а Смоктуновский.

Да, школа «потрудилась» на славу. Главное, ничего особо делать ей не пришлось – учителю достаточно было «велеть» ученикам прочесть какое-то количество страниц к определенному времени. И все.

Comments

[goldy-trf.livejournal.com]

У меня два любимых конька: "вредные" стихи Барто и программа по литературе в школе. Такое ощущение, что и то, и другое враги придумали...
А что Крапивина пришло?

[ts-orsk.livejournal.com]

Да то, что тебе не понравилось - радиоспектакль "Дети синего фламинго".
У нас уже давно есть "Голубятня" (3 части) и "Журавленок и молнии".

[goldy-trf.livejournal.com]

А Голубятня и Журавлёнок - честные аудиокниги?

[ts-orsk.livejournal.com]

Вполне. "Журавленок" мне понравился даже больше, хотя исполнитель один и тот же. Такое сложилось ощущение, что ему "Журавленок" ближе. Хорошо так диалоги с учителями начитал, и вообще... за всех.
Сейчас слушаю "В ночь большого прилива", там другой чтец, и не могу привыкнуть к голосу, чем-то он меня отталкивает, какая-то излишняя бодрость...